第4章 第四章

考完试后的周末尤其难熬，家长期待孩子的成绩能够进步，盼望早点发下成绩，而学生则紧张不已。

        王雅婷看着堆在桌子上的作业，在□□上戳了戳单云松：学霸，写完作业了吗？

        单云松：？没。

        单云松：我觉得你能够自食其力。

        王雅婷：您高看我了啊。我觉得我没法和物理化学和解。

        单云松：你不是找孙栖行要了他的吗？他写完了，你抄他的。

        老韩在考试结束后就换了座，孙栖行成了王雅婷的新同桌。王雅婷看了一眼这位新同桌的作业，决定放弃，不折磨自己的眼睛。

        王雅婷：他确实正确率很高，作业能提前写完好几天的，但是

        单云松：？

        王雅婷：他字丑。

        王雅婷对着孙栖行的作业拍了张照片发过去。那是足以和医生的字媲美的卷面：这位学霸的作业，字叠着字还敢连笔，还敢在英语试卷上打草。

        王雅婷：你说，老翟真不会骂他的卷面吗？

        英语老师——老翟，一个中年女老师，对着他们的卷面从开学唉声叹气到现在，偏偏这帮卷面真不好的人没一个改，卷面本就整洁的倒是更加整洁了，这一现象一度气得老翟端着泡好的菊花茶来上课。

        单云松发了孙栖行上次考试的成绩单：看看，他英语147，级部最高分。

        王雅婷：那3分……

        单云松：扣的作文卷面。

        王雅婷：……

        还让不让我们这些普通人活啊！王雅婷气愤地拿出作业来开始写，这个147能激励她自食其力……到明晚。但是足够了，做理科是够了……文科，她记东西快，抄一遍答案基本上就能记个大概，考试也能拿个不上不下的分。这大概是她唯一对自己学习能力满意的地方。

        王雅婷周一到班的时候，大部分人已经到了。各科作业混着此起彼伏的道谢声起来，走过一个完美的抛物线后又落下。王雅婷从书包里抽出来孙栖行的作业，开始初对答案。

        蓝色的笔迹越来越多，王雅婷没忍住拍了拍孙栖行：“学霸，你是醒着写的吗？”孙栖行：“咋了？我总不能梦着写吧。”王雅婷一脸惨淡：“没事儿，那我应该是梦着写完的。”

        单云松正拿着题往孙栖行旁边走，打算讨论一下，听到王雅婷这话没忍住笑了出来：“哪科啊这是，跟我对对？”

        王雅婷瞬间两眼放光：“数学数学，快拿过来！我和孙栖行今天总得看看，谁是梦着写完的作业。”

        单云松把自己的作业放到王雅婷面前，王雅婷换了跟绿笔继续对答案。

        王雅婷悲哀地发现孙栖行就没几个错的，她的绿笔就没划几道，这次大概还是她没醒。她抬头看了眼靠在后面桌子上写题的单云松，又看了看同样在跟题对峙的孙栖行，合上了单云松的练习册，郑重地递给了单云松：“学霸，我不对了。”

        单云松、孙栖行：？？？

        单云松看了眼王雅婷的作业本，给了王雅婷会心一击：“讲吗？练习册上的题其实不难。”王雅婷：“不麻烦您讲了大学霸，我待会听老杨讲吧。”单云松还想再说什么，王雅婷拍了拍他的胳膊：“放心放心，没听懂肯定少不了麻烦你俩。”

        数学课上，老杨问有没有题需要讲，平常叽叽喳喳的班里一时间没有人回应，老杨有些疑惑：“这次做得这么好，都不需要讲？”王雅婷心虚地摸了摸鼻尖。

        “老师，第4题，”单云松看着老杨，“我不会。”

        老杨低头一看：“这题这么简单，你不会？”

        “我真不会老师。”单云松还确有其事地点点头。王雅婷看着自己用蓝笔划掉的第4题，觉得这人多少有点毛病，做对了的题还问他干嘛？

        老杨看着第4题问：“还有谁不会？”角落里零星有几个同学举起了手。老杨认命：“讲讲讲。”他转头看着黑板上留下的，密密麻麻的物理板书，“值日生上来擦黑板！”

        老杨讲完第4题后问：“都听明白了吗？”

        “听明白了。”这是大部分人。

        “老师，我还有个方法。”这是单云松。

        老杨一听这话气得眉毛一横：“你刚不还说不会？”单云松从容接话：“刚刚又会了。”老杨当即抓起了讲桌上的教杆就要下来，又想了想单云松考出的150分，放下了教杆。喝了口水，又拿起练习册：“还有哪个不会？”

        “第6题老师。”单云松再度为广大同志发声。

        老杨抓紧了手里的练习册：“来，第6题。”他看了看题干，“你说说你哪不会？”单云松：“哪都不太会。”老杨另一只手抓紧了刚放下的教杆，沉默着把练习册放到投影仪下，又在一体机上调整好大小。老杨：“那咱从审题开始。”王雅婷看着练习册上的第二个蓝色划痕，难得陷入了沉默：这题……他还错？

        王雅婷说不上来是什么感受，回头看了一眼单云松，发现后者刚好也在看她，单云松还大大方方指了指一体机：“听课。”王雅婷当即回过头开始听课，毕竟学习才是她的正宫。

        老杨讲完后王雅婷还一脸不解：这怎么就出来了？

        “下一题？”老杨看着单云松。

        “老师，这个题我还没听懂。”单云松端的一副好学生的样子，仿佛真有哪个点没听明白。老杨一时间拿不准他真不会还是装的：“哪不明白？”单云松一脸苦恼的随手一指：“就那。”老杨指了指他认为的难点：“这儿？”见单云松点头又开始讲，“这不就是补充的结论吗？套上去再转换一下就出来了。”

        王雅婷跟着在下边试了试，还真做出来了。于是转头去看单云松，却又跟他对视了，单云松趁着老杨看题的功夫问她：“会没？”王雅婷下意识点了点头。

        单云松：“老师我会了。”他看到老杨挥起的教杆，“我有别的方法，能更简单一点。”老杨：“什么方法？来来来，你过来咱俩说。”单云松拿着练习册就上去了。

        讲得什么王雅婷没听清，只听见老杨骂了一句：“去你的，这块知识他们都还没学。”单云松并不买账：“哦，那能用吗？”老杨拿他没办法：“能，考试的时候爱咋用咋用，能做出来就行。”单云松满意地回到了座位上。

        班里同学：什么啊！我也想听啊！


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